اِندو اور آدھار – ڈرامہ کا دوسرا حصہ، منظر ۲

اسکول کے چار چھوٹے بچے اس جگہ پر بے صبری سے بیٹھے ہوئے ہیں، جہاں ان کے ہیڈ ماسٹر نے جانے کے لیے کہا تھا۔ ان کا وظیفہ داؤ پر لگا ہوا ہے – جو کہ ان کی کارکردگی یا اس میں کمی کی وجہ سے نہیں ہوا۔ ہیڈماسٹر نے ان بچوں کو وہاں ان کی مدد کے لیے بھیجا تھا، سزا کے طور پر نہیں۔ اور یہ جگہ ان کے اسکول کا کلاس روم نہیں ہے۔ امداگُر، جو آندھرا پردیش کے اننتا پور ضلع کے سب سے غریب منڈلوں میں سے ایک ہے، میں اس ڈرامہ کے دوسرے حصہ میں ایک نیا منظر شامل ہونے والا تھا۔

پاری نے ۱۶ جنوری کو، اَمداگُر کے سرکاری پرائمری اسکول میں پانچویں کلاس کے چار طلبہ اور ۱۰ سالہ دلت لڑکی، جے اندو کے بارے میں ایک اسٹوری شائع کی تھی۔ یہ پانچوں بچے اس سال اپنے وظیفہ سے محروم رہنے والے تھے، کیوں کہ ان کے آدھار کارڈ پر ان کے ناموں کا املا صحیح نہیں لکھا گیا تھا۔ اِندو کا نام اس کے کارڈ پر ’ہندو‘ لکھ گیا تھا، بعد میں جب اس کے گھر والوں نے نام کو درست کرنے کے لیے درخواست دی، تب بھی یہ ٹھیک نہیں ہوا اور نئے جاری کیے گئے آدھار کارڈ میں بھی یہ نام ’ہندو‘ ہی رہا۔

اس کی وجہ سے اندو کا اسکول اس کے لیے بینک کھاتہ نہیں کھلوا پا رہا تھا – کیوں کہ اس کے لیے صحیح اور میل کھاتے نام والا آدھار کارڈ ہونا ضروری ہے۔ چار دیگر طلبہ، سبھی لڑکے (ان میں سے تین دلت ہیں، جب کہ ایک مسلم ہے)، کو بھی اسی مسئلہ کا سامنا تھا۔ آندھرا پردیش میں درج فہرست ذات، درج فہرست قبائل اور دیگر پس ماندہ طبقات کے طلبہ و طالبات پانچویں کلاس سے ۱۲۰۰ روپے سالانہ وظیفہ حاصل کرنے کے اہل ہوتے ہیں۔

جب یہ اسٹوری پاری پر شائع ہوئی، اس کے اگلے دن ہی حیدرآباد کے یو آئی ڈی اے آئی (یونیک آئڈینٹی فکیشن اتھارٹی آف انڈیا) کے علاقائی دفتر سے ایک اہلکار نے، اَمداگُر کے آدھار آپریٹر، کے ناگیندر کو فون کیا۔ ناگیندر نے اسکول کے ہیڈماسٹر ایس روشیہ (یہ بھی ایک دلت ہیں) سے رابطہ کیا اور کہا کہ اگر ممکن ہو تو وہ ایک گھنٹہ کے اندر آدھار کارڈوں کو درست کرنا چاہتے ہیں۔ روشیہ نے جواب دیا کہ اسکول بند ہے، کیوں کہ بچے پونگل کی چھٹیاں منا رہے ہیں۔ انھوں نے ناگیندر سے کہا کہ وہ چھٹیوں کے بعد ان بچوں کو ان کے ’می سیوا کیندر‘ (’آپ کی خدمت میں‘ مرکز) ضرور بھیجیں گے۔

اندو کی تفصیلات لینے کے بعد ناگیندر، اسے اس کی پرنٹیڈ رسید نہیں دے سکے، اس لیے انھوں نے ہاتھ سے لکھی رسید تھما دی۔ ’’پرنٹر کام نہیں کر رہا ہے،‘‘ انھوں نے کہا۔ ناگیندر نے ان بچوں کو بتایا کہ ڈیٹا کو اَپلوڈ ہونے میں ایک ہفتہ کا وقت لگے گا۔ ’’میں نے اسکین کو ابھی تک آدھار کی ویب سائٹ پر اپلوڈ نہیں کیا ہے۔ یہ فائلیں میرے لیپ ٹاپ پر (آف لائن) محفوظ کر لی گئی ہیں،‘‘ انھوں نے بتایا۔ ناگیندر نے اس دن جو درخواست موصول کی، اس کی تصدیق ایک دوسرا آپریٹر کرے گا، اس لیے انھیں اپنا لیپ ٹاپ اُس آپریٹر کے پاس لے کر جانا ہوگا۔

’’جو آدمی وظیفے کا انچارج ہے، اس کا کہنا ہے کہ (اسٹیٹ بینک آف انڈیا کے سروَر کی وجہ سے)  بینک میں مسئلہ ہے اور اگلے مہینہ کی ۳ تاریخ تک کوئی بھی اپنا کھاتہ نہیں کھلوا پائے گا،‘‘ روشیہ بتاتے ہیں۔ لیکن انھیں پورا یقین ہے کہ پانچوں بچوں کو ان کا وظیفہ ضرور ملے گا، کیوں کہ ان کے آدھار کارڈ اَپڈیٹ ہو رہے ہیں۔ ’’بینک کھاتے کھلنے کے بعد، ایک گھنٹہ کے اندر ان کے نام وظیفے کے لیے رجسٹر ہو جائیں گے،‘‘ روشیہ کہتے ہیں۔ ’’ان بچوں کے وظیفے اس سال انھیں ضرور ملیں گے۔‘‘

آدھار سے متعلق غلطیاں جب ہزاروں کی تعداد میں ہو رہی ہیں، تب کیا وجہ رہی کہ اس پر اتنی تیزی سے عمل ہوا؟ ’’ہوسکتا ہے کہ اہلکار اس ایشو کی حساسیت کو دیکھتے ہوئے اتنی تیزی سے حرکت میں آ گئے ہوں، اس کی ایک وجہ یہ بھی ہو سکتی ہے کہ یہ معاملہ فی الحال سپریم کورٹ کے سامنے زیر غور ہے،‘‘ اے چندر شیکھر کا کہنا ہے، جو کالج کے سابق پرنسپل ہیں اور آندھرا پردیش و تلنگانہ کی ایک تنظیم، ہیومن رائٹس فورم کی سنٹرل کوآرڈی نیشن کمیٹی کے ایک رکن بھی ہیں۔ ’’وہ (اہلکار) اس سسٹم پر لوگوں کا اعتماد مضبوط کرنا چاہتے ہیں۔ لہٰذا، اگر ایسے ایک لاکھ معاملے ہیں اور وہ ان میں سے ۱۰ ہزار معاملوں کو بھی ٹھیک کر دیتے ہیں، تو (آدھار) سسٹم میں لوگوں کا بھروسہ کچھ تو بحال ہوگا۔ ایک طرف وہ اس کی کوشش کر رہے ہیں، لیکن دوسری طرف انھیں زمینی حقیقت کا بھی علم ہے۔‘‘

(مترجم: ڈاکٹر محمد قمر تبریز)