ഇന്ദുവും ആധാറും - ഭാഗം 2, രംഗം 2

പ്രധാനാദ്ധ്യാപകൻ  പറഞ്ഞയിടത്തുപോയി നാല് സ്‌കൂൾകുട്ടികൾ അല്പം ആകാംക്ഷയോടെ ഇരുന്നു. അവർക്ക് സ്‌കോളർഷിപ്പ് ലഭിക്കുന്ന കാര്യം അനിശ്ചിതത്വത്തിലായിരുന്നു. അവരുടെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിലെ പ്രകടനം മോശമായതൊന്നുമല്ല കാരണം. പ്രധാനാദ്ധ്യാപകൻ അവരെ സഹായിക്കാനാണ് ഇവിടെ അയച്ചത്, ശിക്ഷിക്കാനല്ല. ഇത് അവരുടെ വിദ്യാലയത്തിലെ ഒരു ക്ലാസ്സ് മുറിയായിരുന്നില്ല. ആന്ധ്രാപ്രദേശിലെ അനന്ത്പൂർ ജില്ലയിലെ, ഏറ്റവും പിന്നാക്കം നിൽക്കുന്ന മണ്ഡലുകളിൽ ഒന്നായ അമദഗുർ എന്ന സ്ഥലത്താണ് ഈ ചെറിയ നാടകം രണ്ടാം ഭാഗത്തേക്ക് കടന്നത്. 

അമദഗുറിലേ സർക്കാർ പ്രാഥമികവിദ്യാലയത്തിലെ അഞ്ചാം ക്ലാസ്സ് വിദ്യാർത്ഥികളായ 10 വയസ്സുകാരി ജെ. ഇന്ദു എന്ന ദളിത് പെൺകുട്ടിയെയും, മറ്റു നാലു വിദ്യാർത്ഥികളെയും കുറിച്ച് ഒരു ലേഖനം പാരി ജനുവരി 16-നു പ്രസിദ്ധീകരിക്കുകയുണ്ടായി. അവരുടെ ആധാർ കാർഡുകളിലെ പേരുകളിൽ അക്ഷരത്തെറ്റ് വന്നതിനാൽ ഈ അഞ്ചു വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും ഈ വർഷത്തെ സ്‌കോളർഷിപ്പ് നഷ്ടമാകുമെന്ന സാഹചര്യമായിരുന്നു. ഇന്ദു എന്ന പേര് 'ഹിന്ദു ' എന്നാണ് ആ കുട്ടിയുടെ കാർഡിൽ കാണപ്പെട്ടത്. കുട്ടിയുടെ കുടുംബത്തിന്റെ അപേക്ഷയിൽ തിരുത്തിയ പുതിയ കാർഡ് വന്നപ്പോഴും പേര് തെറ്റായിത്തന്നെ തുടർന്നു. 

ഈ പിഴവ് കാരണം ഇന്ദുവിന്റെ വിദ്യാലയത്തിന് കുട്ടിയുടെ പേരിൽ ഒരു ബാങ്ക് അക്കൗണ്ട് തുറക്കാൻ സാധിച്ചില്ല. അക്കൗണ്ട് തുറക്കാൻ ശരിയായ പേരുള്ള ആധാർ കാർഡ് നിർബന്ധമായിരുന്നു. ആൺകുട്ടികളായ മറ്റു നാലുപേർക്കും ഇതേ വിഷമം നേരിട്ടു. അതിൽ മൂന്നുപേർ ദളിത് വിഭാഗത്തിലുള്ളവരും ഒരാൾ മുസ്‌ലിമുമാണ്. ആന്ധ്രാപ്രദേശിൽ പട്ടികജാതി, പട്ടികവർഗ്ഗം, പിന്നാക്കംനിക്കുന്നവർ എന്നീവിഭാഗങ്ങളിലുള്ള വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അഞ്ചാംക്ലാസ്സ് മുതൽ ഒരുവർഷം 1,200 രൂപ സർക്കാർ സ്‌കോളർഷിപ്പിന് അർഹതയുണ്ട്.  

പാരി ആ ലേഖനം പ്രസിദ്ധീകരിച്ചതിന്റെ പിറ്റേന്ന് യൂഐഡിഎഐയുടെ (യൂണിക്‌ ഐഡന്റിഫിക്കേഷൻ അതോറിറ്റി ഓഫ് ഇന്ത്യ ) ഹൈദരാബാദ് മേഖലാ ഓഫീസിലെ ഒരു ഉദ്യോഗസ്ഥൻ അമദഗുറിലേ ആധാർ ഓപ്പറേറ്ററായ കെ. നാഗേന്ദ്രയെ വിളിച്ചു. സാധ്യമെങ്കിൽ ആധാർ കാർഡുകൾ ഒരുമണിക്കൂറിനുള്ളിൽ തിരുത്താൻ ആഗ്രഹമുണ്ടെന്ന് അറിയിച്ച്‌ നാഗേന്ദ്ര സ്‌കൂളിന്റെ പ്രധാനാദ്ധ്യാപകനും, ദളിത് വിഭാഗക്കാരനുമായ, എസ്. റോഷിയയെ ബന്ധപെട്ടു. എന്നാൽ പൊങ്കൽ അവധിയായതിനാൽ സ്‌കൂൾ അടച്ചിരിക്കുകയാണെന്ന് റോഷിയ അറിയിച്ചു. അവധിക്കുശേഷം കുട്ടികളെ നാഗേന്ദ്രയുടെ 'മീ സേവാ' കേന്ദ്രത്തിലേക്ക് അയക്കാമെന്ന് അദ്ദേഹം ഉറപ്പുനൽകി. 

വിവരങ്ങൾ ശേഖരിച്ചതിനുശേഷം ഇന്ദുവിന്‌ ഒരു അച്ചടിച്ച രസീത് നൽകാൻ നാഗേന്ദ്രക്ക് സാധിച്ചില്ല. അയാൾ കൈകൊണ്ടെഴുതിയ ചീട്ടു നൽകി. "പ്രിന്റർ പ്രവർത്തിക്കുന്നില്ല," അയാൾ പറഞ്ഞു. പുതിയ വിവരങ്ങൾ സൈറ്റിൽ അപ്ഡേറ്റ് ആകാൻ ഒരാഴ്ച സമയമെടുക്കുമെന്ന് അയാൾ അവരെ അറിയിച്ചു. "ഞാൻ ഇതുവരെ സ്കാനുകൾ ആധാർ വെബ്‌സൈറ്റിലേക്ക് അപ്‌ലോഡ് ചെയ്തില്ല. ഫയലുകളെല്ലാം എന്റെ ലാപ്‌ടോപ്പിലാണ് സൂക്ഷിച്ചിരിക്കുന്നത്," അയാൾ പറഞ്ഞു. നാഗേന്ദ്രക്കു ലഭിച്ച അപേക്ഷകൾ മറ്റൊരു ഓപ്പറേറ്റർ പരിശോധിച്ച് സാക്ഷ്യപ്പെടുത്തേണ്ടതുണ്ടായിരുന്നു. അതിനുവേണ്ടി നാഗേന്ദ്ര തന്റെ ലാപ്ടോപ്പ് ആ ഓപ്പറേറ്ററുടെ അടുത്തു കൊണ്ടുചെല്ലണം. 

"സ്കോളർഷിപ്പുകളുടെ ചുമതലയുള്ള ആൾ പറയുന്നത് ബാങ്കിൽ [സ്റ്റേറ്റ് ബാങ്ക് ഓഫ് ഇന്ത്യയുടെ സെർവറിൽ] എന്തോ തകരാറുണ്ടെന്നാണ്. അതിനാൽ അടുത്തമാസം മൂന്നാം തീയതിവരെ ആർക്കും അക്കൗണ്ട് തുറക്കാൻ സാധിക്കില്ല," റോഷിയ പറഞ്ഞു. എന്നാൽ ആധാർ കാർഡുകൾ തിരുത്തുന്നതനുസരിച്ച്‌ ആ അഞ്ചു കുട്ടികൾക്ക് അവരുടെ സ്‌കോളർഷിപ്പ് ലഭിക്കുമെന്ന് അദ്ദേഹത്തിന് തീർച്ചയുണ്ട്. "ബാങ്ക് അക്കൗണ്ടുകൾ തുറന്നാൽ, വെറും ഒരുമണിക്കൂറിനുള്ളിൽ അവരുടെ പേരുകൾ സ്‌കോളർഷിപ്പിനുവേണ്ടി രജിസ്റ്റർ ചെയ്യാം," റോഷിയ പറഞ്ഞു. "കുട്ടികൾക്ക് തീർച്ചയായും ഈ വർഷം സ്‌കോളർഷിപ്പ് ലഭിക്കും. 

ആയിരക്കണക്കിന് ആധാർ തകരാറുകൾ സംഭവിക്കുമ്പോൾ ഒട്ടും താമസമില്ലാതെ വന്ന ഈ പ്രതികരണത്തിന്റെ കാരണം എന്താണ്? "ഈ പ്രശ്നത്തിന്റെ പ്രാധാന്യവും, കേസുകൾ സുപ്രീം കോടതിയിലാണെന്നുമുള്ള കാര്യവും കണക്കിലെടുത്താകണം ഉദ്യോഗസ്ഥർ വേഗം നടപടിയെടുത്തത്," ഒരു മുൻ കൊളേജ് പ്രിൻസിപ്പലായ എ. ചന്ദ്രശേഖർ പറഞ്ഞു. അദ്ദേഹം ആന്ധ്രാപ്രദേശിലും തെലങ്കാനയിലും പ്രവർത്തിക്കുന്ന ഹ്യൂമൻ റൈറ്റ്സ് ഫോറം എന്ന സംഘടനയുടെ സെൻട്രൽ കോർഡിനേഷൻ കമ്മിറ്റി അംഗമാണ്. "ഈ വ്യവസ്ഥയിൽ ആളുകൾക്ക് വിശ്വാസമുണ്ടാകണം എന്ന് ഉദ്യോഗസ്ഥർക്ക് ആഗ്രഹമുണ്ട്. അങ്ങനെയുള്ളപ്പോൾ ഒരുലക്ഷം കേസുകളിൽ പതിനായിരം കേസുകൾ ശരിയാക്കിയാൽ ആളുകൾക്ക് ഈ ആധാർ വ്യവസ്ഥയിൽ കുറച്ചു വിശ്വാസം വരും. അവർ ഇതിനു ശ്രമിക്കുമ്പോൾത്തന്നെ, പ്രായോഗികതലത്തിൽ ഇതിന്റെ പരിമിതികൾ അവർക്ക് അറിയുകയും ചെയ്യാം”.

പരിഭാഷ: ജ്യോത്സ്ന വി.