ਉਸਨੇ ਗਾਂ ਦੀ ਚੌੜਾਈ ਮਾਪੀ, ਮੁਰਗੇ ਦੀ ਉੱਚਾਈ ਮਾਪੀ ਹੈ ਅਤੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕਿਸਮਾਂ ਦੇ ਪੱਤਿਆਂ ਦਾ ਸਕੈਚ ਬਣਾਏ। ਉਸਨੇ ਕਈ ਕਿਸਮਾਂ ਦੇ ਬੀਜਾਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਦੇ ਹਿਸਾਬ ਨਾਲ਼ ਛਾਂਟਣਾ ਵੀ ਸਿੱਖਿਆ। ਸਭ ਤੋਂ ਮੁੱਖ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ 13 ਸਾਲਾਂ ਦੀ ਇਸ ਕੁੜੀ ਨੇ ਆਪਣੇ ਸਹਿਪਾਠੀਆਂ ਨਾਲ,“ਸਾਡੇ ਪਿੰਡ ਦਾ ਨਕਸ਼ਾ” ਬਣਾਇਆ ਹੈ। ਇਸ ਤੋਂ ਸਾਬਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ “ਮੈਨੂੰ ਆਪਣੇ ਹੀ ਪਿੰਡ, ਆਸ-ਪਾਸ ਦੇ ਆਪਣੇ ਬਲਾਕ ਅਤੇ ਜ਼ਿਲ੍ਹੇ ਦੀਆਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਦਾ ਨਿਰੀਖਣ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਫਿਰ ਮੈਂ ਇਸਨੂੰ ਠੀਕ ਢੰਗ ਨਾਲ਼ ਬਣਾ ਸਕਦੀ ਸਾਂ।''
ਲੌਕਡਾਊਨ ਕਰਕੇ ਸੰਜਨਾ ਮਾਝੀ ਕਈ ਮਹੀਨਿਆਂ ਤੱਕ ਸਕੂਲੋਂ ਬਾਹਰ ਰਹੀ। ਪਰ ਉਸਨੇ ਕਦੇ ਵੀ ਸਿੱਖਣਾ ਛੱਡਿਆ ਨਹੀਂ। ਉੜੀਸਾ ਦੇ ਸੁੰਦਰਗੜ੍ਹ ਜ਼ਿਲ੍ਹੇ ਦੀ ਇਸ ਆਦਿਵਾਸੀ ਕੁੜੀ ਦਾ ਰਵੱਈਆ ਮਾਰਕ ਟਵੇਨ ਦੇ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਨਵੇਂ ਅਰਥ ਦਿੰਦਾ ਹੈ: “ਆਪਣੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਕਦੇ ਵੀ ਦਖ਼ਲ ਨਾ ਦੇਣ ਦਿਓ।” ਸੰਜਨਾ ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕਾ ਹੈ, ਜੋ ਸਰੀਰਕ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸਰਗਰਮ ਹੈ ਭਾਵੇਂਕਿ ਉਸਦਾ ਸਕੂਲ ਸਰਗਰਮ ਨਾ ਹੋਵੇ।
ਪੂਰੀ ਸਟੋਰੀ ਪਾਰੀ ਐਜੁਕੇਸ਼ਨ 'ਤੇ ਪੜ੍ਹੋ 2020 ਵਿੱਚ ਤਾਲਾਬੰਦੀ ਦੌਰਾਨ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਨਿਵੇਕਲਾ ਪੱਧਰ
ਪਾਰੀ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ 'ਤੇ ਬਾਲ ਦਿਵਸ 2020 ਦੀਆਂ ਹੋਰ ਸਟੋਰੀਆਂ ਵੀ ਪੜ੍ਹੋ:
https://pari.education/articles/profiles-of-migrants-journeys-of-hope-part-iv/
ਅਤੇ
https://pari.education/articles/the-happy-box-learning-delivered/
ਤਰਜਮਾ: ਕਮਲਜੀਤ ਕੌਰ